example

Зачем нужны рейтинги

Рейтинг — это механизм профессионального доверия в творческой индустрии.

Рейтинг нужен:

✔ чтобы педагога выбирали (организаторы, проекты, партнёры)

✔ чтобы достижения учеников были подтверждены и связаны с педагогом

✔ чтобы статус педагога был понятен и сопоставим

✔ чтобы открывались возможности и доход через экспертность

Важно: это не конкурс популярности, а профессиональный показатель на основе подтверждённых данных.
ПОЧЕМУ ГЛАВНАЯ РОЛЬ — ПЕДАГОГ
Иконка ссылки
Педагог (главный герой)
Педагог формирует результат — поэтому рейтинг строится вокруг него. Развивает талант, ведёт коллектив, формирует результат, создаёт историю достижений.
img-head-card
Участник
Даёт результат и динамику — это “доказательство” работы педагога.
img-head-card
Организатор
Создаёт событие и инфраструктуру подтверждения — это “контекст и статус” достижений.

ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ РЕЙТИНГ ПЕДАГОГА

ДВУХУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ РЕЙТИНГА

Рейтинг АртНавигатор состоит из двух уровней: статусного и рабочего

Статусный «рейтинг доверия»

Показывает профессиональный уровень педагога в индустрии.

Формируется на основе:
✔ подтверждённых достижений
✔ уровня мероприятий (статуса события)
✔ экспертной деятельности
✔ участия в проектах
✔ вклада в развитие
✔ профессиональной истории

Используется для:
✔ выбора жюри/экспертных ролей
✔ формирования команд проектов
✔ партнёрских решений
✔ приглашений на значимые события

Статусный «рейтинг доверия»

Рабочий «рейтинг деятельности»

Показывает текущую активность и динамику педагога.

Формируется на основе:
✔ регулярности участия
✔ динамики учеников
✔ активности коллектива
✔ участия в событиях
✔ образовательной и проектной работы

Используется для:
✔ оценки роста (прогресс)
✔ видимости в экосистеме
✔ поиска активных педагогов для событий и проектов

Рабочий «рейтинг деятельности»

КАК ФОРМИРУЕТСЯ РЕЙТИНГ

picture
Шаг 1
Фиксация достижений
В систему вносятся события, проекты и результаты (участник/коллектив/педагог).

picture
Шаг 2
Привязка к педагогу
Результаты учеников закрепляются за педагогом и формируют доказательную базу.

picture
Шаг 3
Подтверждение участия
Система проверяет данные и фиксирует факт участия/результата.

picture
Шаг 4
Учёт уровня события
Событию присваивается статус/уровень → влияет на “вес” в рейтинге.

picture
Шаг 5
Учёт активности и экспертности
Учитывается системность работы и экспертные роли.

picture
Шаг 6
Автоматический расчёт
Формируется общий показатель и два уровня рейтинга (статусный и рабочий).

Что дает рейтинг

picture-text
Рейтинг превращает портфолио педагога из архива в инструмент монетизации экспертности.
Чем прозрачнее результаты ученика, тем сильнее доказательная база педагога
picture-text
picture-text
Рейтинг мероприятий повышает престиж события, привлекает участников и педагогов

Документы и регламенты системы рейтинга