ПАСПОРТ КНИГИ №5 АКАДЕМИЯ НАВИГАТОРОВ
Школа общественного сопровождения человека
1. КОНЦЕПЦИЯ КНИГИ
«Академия Навигаторов» — книга о подготовке людей, способных сопровождать развитие других людей на разных этапах жизненного пути.
Если книга «Содружество Навигаторов России» отвечает на вопрос:
«Кто объединяется вокруг общей миссии?»
то книга «Академия Навигаторов» отвечает на следующий логический вопрос:
«Как появляются новые Навигаторы и как передаётся опыт следующим поколениям?»
История человечества показывает, что знания, ценности и опыт не передаются автоматически. Каждое поколение нуждается в людях, которые умеют поддерживать, направлять, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Сегодня роль Навигатора выполняют миллионы людей:
- родители;
- педагоги;
- наставники;
- тренеры;
- руководители коллективов;
- общественные деятели;
- специалисты помогающих профессий;
- лидеры проектов и сообществ.
Однако большинство из них никогда специально не обучались искусству сопровождения человека.
Главная идея книги заключается в том, что сопровождение человека является особой общественной компетенцией, которую можно развивать, изучать и передавать. Академия Навигаторов становится пространством подготовки людей, способных осознанно помогать другим строить жизненную траекторию.
2. СТРУКТУРА КНИГИ
- Глава 1. Почему обществу нужны Навигаторы
Причины возникновения потребности в людях сопровождения. Изменение роли наставничества в современном мире. - Глава 2. Компетенции Навигатора
Какими знаниями, качествами и навыками должен обладать человек, сопровождающий развитие других людей. - Глава 3. Искусство видеть потенциал
Методы выявления способностей, талантов, интересов и внутренних ресурсов человека. - Глава 4. Навигация жизненного пути
Как помогать человеку принимать решения, преодолевать кризисы и строить собственную траекторию развития. - Глава 5. Наставничество и сопровождение
Различия между обучением, наставничеством, консультированием и долгосрочным сопровождением человека. - Глава 6. Подготовка Навигаторов будущего
Создание системы обучения, стажировок, практик и профессионального развития Людей-Навигаторов. - Глава 7. Национальная Академия Навигаторов
Возможная модель общественного института подготовки Навигаторов России.
3. КЛЮЧЕВЫЕ ТЕЗИСЫ
- Каждый человек способен стать Навигатором для другого человека.
- Навигатором не рождаются — Навигатором становятся.
- Сопровождение человека требует знаний, опыта и ответственности.
- Умение видеть потенциал важнее умения оценивать достижения.
- Наставничество является одной из ключевых компетенций будущего.
- Общество нуждается в системной подготовке людей сопровождения.
- Академия Навигаторов может стать пространством формирования новой культуры общественного служения.
- Передача опыта от поколения к поколению является стратегическим ресурсом развития страны.