Порядок формирования рейтинга педагогов и наставников

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок определяет цели, принципы, источники данных, этапы формирования и обновления рейтинга педагогов и наставников, участвующих в реализации программ поддержки и развития творческих способностей детей и молодежи.

1.2. Рейтинг формируется на основе:

• подтвержденных индивидуальных и коллективных достижений обучающихся;
• экспертной оценки профессиональной деятельности педагога;
• участия педагога в проектах, конкурсах, программах развития;
• данных, размещенных в Энциклопедии творческих достижений (ЭТД).

1.3. Рейтинг не является аттестационной или контрольно-надзорной процедурой и применяется в целях:

• сопровождения профессионального роста педагогов;
• выявления лидеров педагогического сообщества;
• формирования программ поддержки, поощрения и развития;
• обеспечения прозрачности и объективности признания заслуг наставников.

1.4. Участие педагога в рейтинге является добровольным и осуществляется на основании оферты-согласия.

2. Участники рейтинговой системы

2.1. Участниками рейтинга являются педагоги и наставники:

• работающие в образовательных, творческих и культурных организациях;
• осуществляющие наставническую деятельность с обучающимися;
• имеющие подтвержденные творческие достижения учеников.

2.2. В рейтинг могут включаться:

• руководители творческих коллективов;
• педагоги дополнительного образования;
• индивидуальные наставники;
• педагоги независимых творческих объединений.

2.3. Педагог регистрируется в системе, подтверждает согласие на участие и предоставляет сведения для формирования профиля.

3. Принципы формирования рейтинга

Рейтинг формируется на основе следующих принципов:

• объективность — используются только подтверждённые данные;
• прозрачность — критерии оценки открыты и опубликованы;
• проверяемость — достижения могут быть верифицированы;
• недопустимость конфликтов интересов — эксперт не оценивает собственные проекты;
• равенство условий — учёт возрастных и статусных различий обучающихся;
• педагогическая ценность — приоритет отдается качеству результатов.

4. Источники данных для рейтинга

В рейтинг включаются сведения:

4.1. из ЭТД:

• результаты участия обучающихся в конкурсах и фестивалях;
• достижения коллективов и солистов;
• подтвержденные публикации и цифровые реестры.

4.2. из экспертных процедур:

• независимые экспертные оценки;
• рекомендации профессионального сообщества;
• участие в проектах развития.

4.3. из цифровой платформы:

• портфолио педагога;
• данные о наставнической деятельности;
• участие в образовательных и конкурсных программах.

Сведения принимаются только верифицированные.

5. Структура рейтинговых показателей

Оценка формируется по контурам:

1. достижения обучающихся (результаты подопечных);
2. педагогическая и наставническая деятельность;
3. профессиональная активность и участиев проектах;
4. экспертная и методическая деятельность.

Весовые коэффициенты определяются Методикой расчёта рейтинга.

6. Этапы формирования рейтинга

1. сбор и верификация сведений;
2. автоматизированный расчёт первичных показателей;
3. экспертное подтверждение спорных данных;
4. обновление рейтинговых позиций в системе;
5. публикация открытых результатов.

Рейтинг обновляется:

• планово — по итогам рейтингового периода;
• внепланово — при поступлении новых подтвержденных данных.

7. Права и ответственность педагога

Педагог имеет право:

• получать сведения о своих результатах;
• предоставлять дополнительные подтверждения;
• корректировать профиль в допустимых пределах;
• отказаться от участия в рейтинге.

Педагог несет ответственность за достоверность представленных сведений.

8. Публикация результатов

8.1. Публикуется публичная версия рейтинга с отображением:

• ФИО педагога;
• региона / организации (при согласии);
• ключевых достижений и показателей.

8.2. Персональные и служебные данные не раскрываются.

8.3. Результаты могут использоваться:

• при формировании программ поддержки;
• при отборе на проекты и образовательные треки;
• в грантовых и премиальных инициативах.

9. Заключительные положения

9.1. Настоящий Порядок применяется с момента утверждения.

9.2. Изменения в Порядок вносятся отдельным приказом оператора.

9.3. Методика расчёта рейтинга является отдельным документом и применяется совместно с настоящим Порядком.